• 南昌师范学院物理教育专业

学校编号：14437 
专业简介：

 理　学　院

专科--物理教育    (师范类）

物理教育(专科)专业

1、高等数学：

本课程是物理专业的一门基础课,是学习其它专业基础课必需的工具和理论基础。主要内容包括微积分、常微分方程、级数等。重点内容是微积分及其应用。通过本课程的学习，为学生学习和掌握物理专业知识提供必要的工具。

2、力学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生系统掌握力学的基本原理和基本知识，培养学生初步用高等数学工具分析问题和解决一般力学问题的能力。

3、电磁学

本课程是物理学专科专业重要的专业基础课程。该课程主要内容是电磁运动的基本现象、基本概念和基本规律。通过本课程教学，使学生较系统掌握电磁运动的现象和规律，了解经典电磁理论的使用范围和电磁学发展史上某些重大发现、发明过程的物理思想和方法，能分析和解决电磁学的基本问题，为后续课程打下基础。

4、热学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生系统地掌握分子物理学和热力学基础，以及相变等知识，初步认识物质热运动形态的特点、规律和研究方法，特别是使学生正确理解统计规律的涵义，了解统计物理的研究方法，并通过热学规律的研究，培养学生的正确思维方法和辩证唯物主义的世界观。

5、光学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生掌握几何光学的基本概念和成像规律掌握光的干涉、衍射、偏振现象及其应用，认识光的电磁本质，了解光的量子本性的主要实验证据，初步了解激光产生的原理、特性和激光器，略知现代光学的新成就及发展趋势。

6、原子物理学

本课程是物理专业的一门重要基础课，是经典物理学的重要组成部分之一。主要内容包括原子物理、原子核物理和粒子物理。通过本课程的学习，使学生初步掌握原子的结构和运动规律，了解原子核与基本粒子的结构和某些运动规律，并解释它们的表观性质。本课程以高等数学、电磁学、光学等课程为基础，是学习近代物理和量子力学等相关课程的基础。

7、普通物理实验

本课程是一门专业必修课，它与普通物理理论课既有紧密联系，又相互独立。通过本课程的学习，使学生在物理实验的基本知识、基本方法、基本技能等方面受到系统的训练，加深对物理学基本概念和基本规律的理解和掌握，培养良好的科学素质、创新精神和实践能力，为今后的科学研究打下良好的基础。

8、初中物理教材教法

本课程是物理教育专业的专业基础课之一，是物理学、教育心理学、哲学、教学理论和物理教学实践有机结合的具有综合性和实践性的课程。该课程的主要内容是论述中学物理教学的基本理论问题、中学物理教学过程的基本形式及中学物理教学的技能训练。通过本课程教学，使学生掌握相当的教育教学理论知识，掌握初步的教学技能艺术和具备一定的教学教育研究能力，为教育实习和毕业后从事中学物理的教学和研究、不断提高中学物理教育教学质量打好基础。

1. 在物理学或相关的科学技术领域中从事教学、科研、技术开发和相关的管理工作。

2. 在电信领域中从事电子设备和信息系统的设计、制造、应用开发、教育培训以及技术管理等。

3. 在计算机及网络工程领域从事设计、维护、教育培训等工作。

物理教育(专科)专业

1、高等数学：

本课程是物理专业的一门基础课,是学习其它专业基础课必需的工具和理论基础。主要内容包括微积分、常微分方程、级数等。重点内容是微积分及其应用。通过本课程的学习，为学生学习和掌握物理专业知识提供必要的工具。

2、力学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生系统掌握力学的基本原理和基本知识，培养学生初步用高等数学工具分析问题和解决一般力学问题的能力。

3、电磁学

本课程是物理学专科专业重要的专业基础课程。该课程主要内容是电磁运动的基本现象、基本概念和基本规律。通过本课程教学，使学生较系统掌握电磁运动的现象和规律，了解经典电磁理论的使用范围和电磁学发展史上某些重大发现、发明过程的物理思想和方法，能分析和解决电磁学的基本问题，为后续课程打下基础。

4、热学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生系统地掌握分子物理学和热力学基础，以及相变等知识，初步认识物质热运动形态的特点、规律和研究方法，特别是使学生正确理解统计规律的涵义，了解统计物理的研究方法，并通过热学规律的研究，培养学生的正确思维方法和辩证唯物主义的世界观。

5、光学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生掌握几何光学的基本概念和成像规律掌握光的干涉、衍射、偏振现象及其应用，认识光的电磁本质，了解光的量子本性的主要实验证据，初步了解激光产生的原理、特性和激光器，略知现代光学的新成就及发展趋势。

6、原子物理学

本课程是物理专业的一门重要基础课，是经典物理学的重要组成部分之一。主要内容包括原子物理、原子核物理和粒子物理。通过本课程的学习，使学生初步掌握原子的结构和运动规律，了解原子核与基本粒子的结构和某些运动规律，并解释它们的表观性质。本课程以高等数学、电磁学、光学等课程为基础，是学习近代物理和量子力学等相关课程的基础。

7、普通物理实验

本课程是一门专业必修课，它与普通物理理论课既有紧密联系，又相互独立。通过本课程的学习，使学生在物理实验的基本知识、基本方法、基本技能等方面受到系统的训练，加深对物理学基本概念和基本规律的理解和掌握，培养良好的科学素质、创新精神和实践能力，为今后的科学研究打下良好的基础。

8、初中物理教材教法

本课程是物理教育专业的专业基础课之一，是物理学、教育心理学、哲学、教学理论和物理教学实践有机结合的具有综合性和实践性的课程。该课程的主要内容是论述中学物理教学的基本理论问题、中学物理教学过程的基本形式及中学物理教学的技能训练。通过本课程教学，使学生掌握相当的教育教学理论知识，掌握初步的教学技能艺术和具备一定的教学教育研究能力，为教育实习和毕业后从事中学物理的教学和研究、不断提高中学物理教育教学质量打好基础。

1. 在物理学或相关的科学技术领域中从事教学、科研、技术开发和相关的管理工作。

2. 在电信领域中从事电子设备和信息系统的设计、制造、应用开发、教育培训以及技术管理等。

3. 在计算机及网络工程领域从事设计、维护、教育培训等工作。

物理教育(专科)专业

1、高等数学：

本课程是物理专业的一门基础课,是学习其它专业基础课必需的工具和理论基础。主要内容包括微积分、常微分方程、级数等。重点内容是微积分及其应用。通过本课程的学习，为学生学习和掌握物理专业知识提供必要的工具。

2、力学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生系统掌握力学的基本原理和基本知识，培养学生初步用高等数学工具分析问题和解决一般力学问题的能力。

3、电磁学

本课程是物理学专科专业重要的专业基础课程。该课程主要内容是电磁运动的基本现象、基本概念和基本规律。通过本课程教学，使学生较系统掌握电磁运动的现象和规律，了解经典电磁理论的使用范围和电磁学发展史上某些重大发现、发明过程的物理思想和方法，能分析和解决电磁学的基本问题，为后续课程打下基础。

4、热学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生系统地掌握分子物理学和热力学基础，以及相变等知识，初步认识物质热运动形态的特点、规律和研究方法，特别是使学生正确理解统计规律的涵义，了解统计物理的研究方法，并通过热学规律的研究，培养学生的正确思维方法和辩证唯物主义的世界观。

5、光学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生掌握几何光学的基本概念和成像规律掌握光的干涉、衍射、偏振现象及其应用，认识光的电磁本质，了解光的量子本性的主要实验证据，初步了解激光产生的原理、特性和激光器，略知现代光学的新成就及发展趋势。

6、原子物理学

本课程是物理专业的一门重要基础课，是经典物理学的重要组成部分之一。主要内容包括原子物理、原子核物理和粒子物理。通过本课程的学习，使学生初步掌握原子的结构和运动规律，了解原子核与基本粒子的结构和某些运动规律，并解释它们的表观性质。本课程以高等数学、电磁学、光学等课程为基础，是学习近代物理和量子力学等相关课程的基础。

7、普通物理实验

本课程是一门专业必修课，它与普通物理理论课既有紧密联系，又相互独立。通过本课程的学习，使学生在物理实验的基本知识、基本方法、基本技能等方面受到系统的训练，加深对物理学基本概念和基本规律的理解和掌握，培养良好的科学素质、创新精神和实践能力，为今后的科学研究打下良好的基础。

8、初中物理教材教法

本课程是物理教育专业的专业基础课之一，是物理学、教育心理学、哲学、教学理论和物理教学实践有机结合的具有综合性和实践性的课程。该课程的主要内容是论述中学物理教学的基本理论问题、中学物理教学过程的基本形式及中学物理教学的技能训练。通过本课程教学，使学生掌握相当的教育教学理论知识，掌握初步的教学技能艺术和具备一定的教学教育研究能力，为教育实习和毕业后从事中学物理的教学和研究、不断提高中学物理教育教学质量打好基础。

1. 在物理学或相关的科学技术领域中从事教学、科研、技术开发和相关的管理工作。

2. 在电信领域中从事电子设备和信息系统的设计、制造、应用开发、教育培训以及技术管理等。

3. 在计算机及网络工程领域从事设计、维护、教育培训等工作。

物理教育(专科)专业

1、高等数学：

本课程是物理专业的一门基础课,是学习其它专业基础课必需的工具和理论基础。主要内容包括微积分、常微分方程、级数等。重点内容是微积分及其应用。通过本课程的学习，为学生学习和掌握物理专业知识提供必要的工具。

2、力学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生系统掌握力学的基本原理和基本知识，培养学生初步用高等数学工具分析问题和解决一般力学问题的能力。

3、电磁学

本课程是物理学专科专业重要的专业基础课程。该课程主要内容是电磁运动的基本现象、基本概念和基本规律。通过本课程教学，使学生较系统掌握电磁运动的现象和规律，了解经典电磁理论的使用范围和电磁学发展史上某些重大发现、发明过程的物理思想和方法，能分析和解决电磁学的基本问题，为后续课程打下基础。

4、热学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生系统地掌握分子物理学和热力学基础，以及相变等知识，初步认识物质热运动形态的特点、规律和研究方法，特别是使学生正确理解统计规律的涵义，了解统计物理的研究方法，并通过热学规律的研究，培养学生的正确思维方法和辩证唯物主义的世界观。

5、光学

本课程是一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生掌握几何光学的基本概念和成像规律掌握光的干涉、衍射、偏振现象及其应用，认识光的电磁本质，了解光的量子本性的主要实验证据，初步了解激光产生的原理、特性和激光器，略知现代光学的新成就及发展趋势。

6、原子物理学

本课程是物理专业的一门重要基础课，是经典物理学的重要组成部分之一。主要内容包括原子物理、原子核物理和粒子物理。通过本课程的学习，使学生初步掌握原子的结构和运动规律，了解原子核与基本粒子的结构和某些运动规律，并解释它们的表观性质。本课程以高等数学、电磁学、光学等课程为基础，是学习近代物理和量子力学等相关课程的基础。

7、普通物理实验

本课程是一门专业必修课，它与普通物理理论课既有紧密联系，又相互独立。通过本课程的学习，使学生在物理实验的基本知识、基本方法、基本技能等方面受到系统的训练，加深对物理学基本概念和基本规律的理解和掌握，培养良好的科学素质、创新精神和实践能力，为今后的科学研究打下良好的基础。

8、初中物理教材教法

本课程是物理教育专业的专业基础课之一，是物理学、教育心理学、哲学、教学理论和物理教学实践有机结合的具有综合性和实践性的课程。该课程的主要内容是论述中学物理教学的基本理论问题、中学物理教学过程的基本形式及中学物理教学的技能训练。通过本课程教学，使学生掌握相当的教育教学理论知识，掌握初步的教学技能艺术和具备一定的教学教育研究能力，为教育实习和毕业后从事中学物理的教学和研究、不断提高中学物理教育教学质量打好基础。

1. 在物理学或相关的科学技术领域中从事教学、科研、技术开发和相关的管理工作。

2. 在电信领域中从事电子设备和信息系统的设计、制造、应用开发、教育培训以及技术管理等。

3. 在计算机及网络工程领域从事设计、维护、教育培训等工作。

 主要课程：

   英语、信息技术基础、高等数学、应用文写作、 高等数学、力学、电磁学、热学、光学、原理物理学、普通物理实验、初中物理教材教法、教育学、心理学、物理教学论、中学物理实验研究、九年义务教育物理新课程研究、现代教育技术、教师职业技能、教师职业道德与礼仪、电视原理与技术、家电原理与技术、C语言程序设计、网页设计与制作等。

就业方向：

在初中从事物理教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者，也能在计算机和电子信息相关领域从事技术工作。